תוכניות לימודיות ייחודיות

קבוצת הפרפורמנס

קבוצה הנפגשת פעם בשבוע בהובלת המוזיקאי והתרפיסט קובי עובד. התלמידים לומדים בצורה מעמיקה שירה מדויקת והבנה מעמיקה של מיומנויות בימתיות על מנת לעמוד בצורה מקצועית ולשיר בצורה חיה על במות בית הספר ועל במות אירועים שונים לכלל האוכלוסייה מחוץ לכותלי בית הספר.
בין האירועים בהם השתתפו קבוצת הפרפורמנס: חידון התנ״ך, אירועים מרכזיים, מסגרת חודש המודעות לאנשים עם מוגבלויות, טקס פרס עידוד היצירה, טקס הוקרת פצועי חיילי צה"ל, טקס של"ח הארצי ועוד.
קבוצת הלימוד מאפשרת לתלמידים לחזק את הביטחון העצמי שלהם בעמידה מול קהל, לשכלל להעשיר ולמקצע את יכולות הביטוי שלהם בעולם.

קבוצת הדיג׳יי

בהובלת המוזיקאי והתרפיסט קובי עובד, נועדה להקנות לתלמידים מיומנויות של שליטה בקונטרולר הדיג'יי, על מנת להעמיד מופעים והרקדות לכלל בית הספר על פי דרישות האירועים השונים.
התלמידים עברו הכשרה של מספר חודשים באמצעות הדיג'יי והשדרן מיכאל שרבט מרדיו תל אביב אשר הגיע לבית הספר, בתום הקורס קיבלו התלמידים תעודת די ג׳יי.
תלמידי בית הספר נהנים מאוד מהמופעים השונים בהם בוגרי קורס הדי ג'יי משמחים אותם לאורך האירועים השונים בשנה ומשתמשים בערכת הדי ג'יי המשוכללת והמקצועית שבית הספר רכש להם עבור כך.

קבוצת הביטבוקס ולימודי הלופר

הינה קבוצה חדשה אשר מטרתה להכשיר את התלמידים לשימוש בלופר המשוכלל אשר נרכש לבית הספר (בדומה ללופר של היוצרת נטע ברזילי).
התלמידים לומדים כיצד להשתמש ביכולות הביטוי השפתיות שלהם על מנת ליצור צלילים ומקצבים, ואיך להקליט את עצמם בצורה מקצועית באמצעות מכשיר הלופר על מנת ליצור חוויה מרתקת, מעשירה, יצירתית ולבסוף גם להשתמש במכשיר וביכולות הלימודיות על מנת להופיע עם המכשיר מול קהל בית הספר.
הקבוצה מתקיימת פעם בשבוע בהובלת המוזיקאי והתרפיסט קובי עובד, ובהדרכתו של המוזיקאי והביטבוקסר "איסטו ביטבוקס" (מתוך ההרכב הבין לאומי ה"ווקה פיפל").

יוגה 
יוגה היא מערכת של תרגולים ואורחות חיים שמטרתם להשקיט את ההכרה או המחשבות, כדי לחוות את הנועם שמסתתר מאחוריהן. כשם שניתן לראות את הקרקעית באגם שקט ללא גלים, כך גם כשהמחשבות בהכרה רגועות ניתן לראות, ובעיקר לחוות, את מה שקיים מעבר להן, וזה הוא, על פי היוגאים, הפוטנציאל הטהור שלנו – שלווה, אושר, ידע, יצירתיות ועוד. אנו מתקשים לגלות, לחוות ולמצות את האיכויות הללו, בשל חוסר השקט התמידי שהכרתנו מצויה בה. מאחר וקיים קשר הדוק בין גוף-נשימה-מחשבות, אנו עובדים ביוגה על כל הממדים הללו באמצעים שמשפיעים עליהם – תזונה נכונה, הרפיה, תנוחות היוגה, תרגילי נשימה, תרגילי קשב וריכוז – וכך "תוקפים" את הבעיה באופן אינטגרטיבי למימוש המטרה באופן מיטבי. התשתית לכל תרגולי היוגה הנם שמירה על רמה גבוהה של ערכי מוסר, כגון אי-פגיעה, אמיתות, חוסר אנוכיות ועוד. בשיעורי היוגה בבית הספר אנחנו עובדים בעיקר על הממד הפיזי, באמצעות תרגול הרפיה ותנוחות היוגה, שמעבר לתועלות שפורטו לעיל תורמות להגברת החוסן והבריאות הגופנית והנפשית של התלמידים.
ציור בעקבות סיפור 
במסגרת שיעורי ציור בעקבות סיפור התלמידים נחשפים לסיפורים קצרים עם מוסר השכל. התלמידים קוראים בקול, מפתחים דיון על היצירה ומסיקים  יחד את מוסר ההשכל – שיעורים לחיים. לאחר מכן התלמידים לומדים כיצד לצייר את נושא הסיפור למשל: העץ הנדיב, ירושלים, חגים ועוד. סיפורים נבחרים יצרו תוצרים מדהימים והתלמידים אוהבים את הסיפורים.
חקלאות 
בביה״ס יש מגמת גינון וחקלאות המותאמת לתלמידים.
התלמידים לומדים שימוש בכלים השונים, זהירות ובטיחות בעבודה, עיבוד האדמה, זריעה, שתילה, ריבוי צמחים, טיפול הכולל דישון, זיבול והשקיה .
התלמידים נהנים לעבוד ומגלים רצון אדיר לבצע את המשימות .
בביה״ס יש ענפים שונים בחקלאות כגון: חממות לגידול צמחי בית, צמחי נוי, גן ירק, גן פרחים וגינת התבלינים וצמחי המרפא.
התלמידים מקבלים את התוצרת החקלאית הביתה.
התלמידים עובדים ביחד, מקבלים משימה ברורה, מבצעים ועובדים בשיתוף פעולה. 
התנדבות בצבא
תלמידי חטיבת שלום בפתח תקוה, מתנדבים בבסיס יוד בתל השומר בכל יום חמישי בשבוע. החל מתחילת נובמבר התלמידים יוצאים לאחר תפילת הבוקר להתנדבות. הם מגיעים לבסיס בשמחה ובהתרגשות כדי לבצע את המשימות הנדרשות מהם. התלמידים עובדים בקבוצות ומקבלים משימות מיון של ציוד הביגוד (גופיות, תחתונים, חגורות, אפודים וכד'). הם צריכים למיין לפי מידות וצבעים ולאחר מכן מאחסנים את הציוד בקרטונים מיוחדים לפי כמויות נדרשות.
בהמשך היום התלמידים אוכלים ארוחת צהריים בחדר האוכל שבו הם משתלבים עם מפקדים, חיילים ואזרחים עובדי צה"ל .
בחזרה לבית הספר התלמידים מקבלים משוב אישי .
בטקס הדלקת הנר הראשון של חנוכה התקיים טקס לקבלת המדים בליווי ההורים ובני המשפחה ובהשתתפות המפקדים.